Scuola Primaria

La Scuola Primaria Istituto San Giuseppe pone le basi cognitive e socio-emotive per la partecipazione sempre più consapevole dei bambini e delle bambine alla cultura e alla vita sociale, promuove in loro il gusto dell’impegno dinamico in cui funzioni motorie, cognitive ed affettive operano in modo sinergico per favorire l’iniziativa, l’autodecisione, la responsabilità personale, la positiva immagine di sé.

Progetto Educativo

La scuola primaria, in continuità con la scuola dell’infanzia, pone le basi cognitive e socio-emotive per la partecipazione sempre più consapevole dei bambini e delle bambine alla cultura e alla vita sociale. E soprattutto promuove in loro il gusto dell’impegno dinamico in cui funzioni motorie, cognitive ed affettive operano in modo sinergico per favorire l’iniziativa, l’autodecisione, la responsabilità personale, la positiva immagine di sé.

Tutti nella scuola sono impegnati per aiutare i nostri alunni a conquistare autonomia di giudizio, capacità di operare scelte e di assumere impegni e a inserirsi nel mondo delle relazioni interpersonali.Per questo gli alunni troveranno nella famiglia e nella scuola dei testimoni pronti all’accoglienza, all’ascolto, alla valorizzazione delle risorse del singolo e della classe.

Organizzazione e orari

Orario Curricolare

N. 27 ore settimanali

Ripartizione oraria settimanale

Italiano 6
Matematica 5
Informatica 1
Storia e Studi Sociali 2
Geografia (dalla classe IV un’ora in inglese) 2
Scienze 2
Arte e Immagine 2
Scienze Motorie 2
Religione 2
Inglese I e II 2
Inglese III, IV, V 3
Musica 1

 Orario della giornata

Apertura scuola ore 7:30
Lezione ore 8:15 – 11:00
Intervallo ore 10:05-10:30 oppure ore 11:00 – 11:25
Lezione ore 11:25 – 13:05
Servizio mensa ore 13:05 – 13:35
Ricreazione ore 13:35 – 14:30
Rientro: 1 giorno a settimana ore 14:30 – 16:30
Servizio doposcuola ore 14:30 – 16:30
Post-scuola gratuito ore 16:30 – 17:30

Area linguistico-artistico-espressiva

Lingua italiana, lingue comunitarie, musica, arte-immagine, scienze motorie

Area storico-geografica

Storia, geografia;

Area matematico-scientifico-tecnologica

Matematica, scienze naturali e sperimentali, tecnologia e informatica.

Potenziamenti

All’interno dell’attività didattica ordinaria sono previsti potenziamenti, in particolare:

  • Uscite didattiche e formative per la conoscenza del patrimonio artistico, culturale e ambientale;
  • Spettacoli teatrali e gite ricreative mirate alla socializzazione del gruppo;
  • Allestimento di mostre e presentazione di lavori realizzati dagli alunni nell’ambito delle varie discipline nel corso dell’anno scolastico.

Progetto “Festa di Natale”

(per tutte le classi) Attività artistico-espressive finalizzate alla celebrazione del Natale.
Per vivere insieme alle famiglie la Natività del Signore con gioia e vero senso di festa, la Scuola organizza eventi, le cui modalità possono variare di anno in anno. Obiettivo è potenziare il senso di collaborazione, offrendo a tutti, bambini e docenti, l’occasione di impegnarsi insieme, mettendo in gioco la propria creatività.

Progetto “Giornata formativa”

(per tutte le classi) Nel mese di Ottobre le classi vivranno un momento di riflessione e di gioco sullo Sfondo Integratore della Scuola, accompagnati e guidati dai loro insegnanti.

Progetto “Giugno in Gioco”

(per tutte le classi) In continuità con la tradizione dell’Istituto gli insegnanti e gli educatori  della scuola primaria vivranno momenti di gioco e divertimento insieme agli alunni della scuola primaria che vorranno partecipare. Come ogni anno l’Istituto proporrà inoltre un progetto estivo in collaborazione con diverse associazioni per i ragazzi della scuola primaria in modo da offrire una proposta ludico – ricreativa durante il mese di giugno.

Progetto Educazione Ambientale

(per tutte le classi) I diversi ordini di scuola proseguiranno il progetto iniziato negli scorsi anni finalizzato a condurre l’alunno al rispetto dell’ambiente e a sensibilizzare tutto il personale scolastico alla raccolta differenziata dei rifiuti.

Progetto Educazione Stradale

(per tutte le classi) Adesione al Modello pedagogico-strutturale del Progetto Provinciale di Educazione Stradale per la Scuola Primaria “SICURI SULLA STRADA”.

Progetto Cittadinanza e Costituzione

(per tutte le classi) Questo obiettivo trasversale ad ogni campo d’esperienza e disciplina mira alla formazione del futuro cittadino.

Progetto CLIL

(per le classi IV e V) L’insegnante di geografia è accompagnata nell’insegnamento della materia da un’altra insegnante che presenta agli alunni i contenuti in lingua inglese. 

Progetto Verticalità

(per tutte le classi) L’obiettivo è valorizzare e potenziare alcuni aspetti specifici delle discipline in compresenza. 

Progetto Affettività

(per tutte classi V) Avvicinare con l’aiuto di esperti, bambini/ragazzi al riconoscimento di Sé e all’accettazione dei cambiamenti che toccano tutte le sfere emotive e relazionali.

 ASSISTENZA AI COMPITI

In tutti i giorni di scuola, gli alunni di tutte le classi possono usufruire del servizio di assistenza pomeridiana ai compiti. I bambini vengono accompagnati nell’esecuzione dei compiti verso una sempre maggiore autonomia. Il servizio prevede la divisione dei bambini per età. L’insegnante del doposcuola interagisce costantemente con l’insegnante della classe.

LABORATORI POMERIDIANI

Al momento le attività pomeridiane extra-curricolari sono sospese a causa dell’emergenza epidemiologica.

Dall’anno scolastico 2022-2023 stiamo progettando nuove attività pomeridiane alla scuola Primaria! I dettagli sugli orari verranno forniti agli Open Day e le proposte pubblicate sul sito!

 

II Primaria (grado 2)

  •  Italiano: giovedì 7 maggio 2020
  • Prova di Lettura (solo per gli studenti delle classi campione): giovedì 7 maggio 2020
  • Matematica: martedì 12 maggio 2020

 

V Primaria (grado 5)

  •  Inglese (Reading & Listening): mercoledì 6 maggio 2020
  • Italiano: giovedì 7 maggio 2020
  • Matematica: martedì 12 maggio 2020

Gli insegnanti incontrano le famiglie:

  • in momenti assembleari per informarle sulla vita scolastica, l’andamento ed i progetti della classe nel suo insieme;
  • individualmente, nel mese di novembre e nel mese di aprile;
  • individualmente, secondo l’orario di ricevimento del mattino. Tale ricevimento avviene previo appuntamento richiesto sul Diario e conferma alla famiglia da parte dell’insegnante.

 

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